O menino do dedo verde
Os alunos do 5º ano A ficaram entusiasmados ao ouvirem as histórias do livro 'O MENINO DO DEDO VERDE' de Maurice Druon, traduzido por D. Marcos Barbosa. A professora Liese leu este livro em capítulos e com muito suspense, pois esta obra de pura ficção é transbordante de humor e poesia.
A leitura iniciou-se no dia 15/05/2012 e terminou ao ar livre no dia 29/05/2012. A mensagem do livro emocionou as crianças e algumas alunas chorando pediram para ler outro livro ou o mesmo.
E nestes tempos de 'RIO + VINTE' vem bem a calhar...
Postado por Nilce Camargo Rezende em 21/06/2012
Contam que na carpintaria houve uma vez uma estranha assembleia. Foi uma reunião de ferramentas para acertar suas diferenças. Um martelo exerceu a presidência, mas os participantes lhe notificaram que teria que renunciar. A causa? Fazia demasiado barulho; e além do mais, passava todo o tempo golpeando. O martelo aceitou sua culpa, mas pediu que também fosse expulso o parafuso, dizendo que ele dava muitas voltas para conseguir algo. Diante do ataque, o parafuso concordou, mas por sua vez, pediu a expulsão da lixa. Dizia que ela era muito áspera no tratamento com os demais, entrando sempre em atritos. A lixa acatou, com a condição de que se expulsasse o metro que sempre media os outros segundo a sua medida, como se fora o único perfeito. Nesse momento entrou o carpinteiro, juntou o material e iniciou o seu trabalho. Utilizou o martelo, a lixa, o metro e o parafuso. Finalmente, a rústica madeira se converteu num fino móvel. Quando a carpintaria ficou novamente só, a assembleia reativou a discussão. Foi então que o serrote tomou a palavra e disse: "Senhores, ficou demonstrado que temos defeitos, mas o carpinteiro trabalha com nossas qualidades, com nossos pontos valiosos. Assim, não pensemos em nossos pontos fracos, e concentremo-nos em nossos pontos fortes." A assembleia entendeu que o martelo era forte, o parafuso unia e dava força, a lixa era especial para limar e afinar asperezas, e o metro era preciso e exato. Sentiram-se então como uma equipe capaz de produzir móveis de qualidade. Sentiram alegria pela oportunidade de trabalhar juntos. Ocorre o mesmo com os seres humanos. Basta observar e comprovar. Quando uma pessoa busca defeitos em outra, a situação torna-se tensa e negativa; ao contrário, quando se busca com sinceridade os pontos fortes dos outros, florescem as melhores conquistas humanas. É fácil encontrar defeitos, qualquer um pode fazê-lo. Mas encontrar qualidades... isto é para os sábios!!!!
(Autor desconhecido)
Postado por Nilce Camargo Rezende
em 20/06/2012
Dia 25/05/2012 nos reunimos Rita (Articuladora), Nilce (diretora), educadores e as agentes de educação na sala de Biblioteca da Escola para mais uma reunião de formação. Iniciamos com uma leitura de uma mensagem 'Assembleia na Carpintaria' quando refletimos sobre a importância de cada um no Programa.
(Educação de Jovens e Adultos)
Autores: Professor Fábio Silva Araújo (Educação Física do Ensino Fund. I e II)
Professora Ivanete A.de Novaes Araújo (Língua Portuguesa da EJA)
Público Alvo: Alunos da EJA – Suplência II
Quantidade de aulas: 1 aula semanal com cada turma
Duração: Durante o ano letivo
Justificativa
Os esportes e a prática de exercícios físicos fazem parte do cotidiano de muitas pessoas. Alguns os praticam e outros são apenas espectadores. Entre as várias modalidades esportivas, o futebol é a mais conhecida e também a mais praticada no Brasil, sendo considerado o esporte "paixão nacional", principalmente pelo público masculino.
Já o público feminino nesses últimos anos, devido à influência da mídia, bem como por orientações médicas, tem aderido à prática de exercícios físicos para melhoria da qualidade de vida e também pela estética corporal, tendo como atividades de lazer a dança.
Considerando que os alunos da Educação de Jovens e Adultos deixaram de frequentar o ensino regular e consequentemente de participar das aulas de educação física por conta de diversos fatores entre eles socioeconômicos e tendo em vista a mudança de perfil do aluno deste segmento, que antes priorizava estudantes de faixa etária adulta, agora abrangendo também o público adolescente, se faz necessária a implementação de novos objetivos e estratégias com vias a atender as atuais demandas.
Esse projeto tem como finalidade oportunizar a esse público a prática de esportes e atividades físicas dentro do ambiente escolar com aulas ministradas e orientadas por um especialista da área de Educação Física.
As aulas serão dinamizadas em dois momentos: no primeiro momento destinado ao público feminino e no segundo momento ao público masculino. A separação por gênero tem como objetivo evitar a inibição dos alunos e ampliar a participação dos mesmos.
Objetivos
· Oportunizar e incentivar a prática esportiva em seu cotidiano;
· Conscientizar sobre a importância do movimento corporal e os seus benefícios para a saúde;
· Orientar sobre as consequências que as "drogas" podem ocasionar à saúde mental e corporal.
· Realizar atividades esportivas, recreativas e cooperativas que auxiliem na interação do grupo.
Estratégias
· Aulas práticas de esportes, atividades físicas, recreativas e de lazer tais como: Futebol, ginástica localizada, dança, jogos cooperativos, queimada.
· Vídeos motivacionais, esportivos e reflexivos.
· Dinamismo das aulas:
· Público Masculino: Aulas de futebol com jogo de futsal e elaboração de um campeonato com regras e forma de disputas idealizadas pelos alunos. E outros esportes sugeridos pelos mesmos durante o decorrer das aulas. Jogos cooperativos.
· Público Feminino: Aulas de dança como aeróbica, forró, ginástica localizada, esportes sugeridos pelas alunas e jogos cooperativos.
Avaliação
Os alunos serão avaliados mediante a participação e interação com o grupo e as atividades propostas.
Produto Final
Esperamos finalizar o projeto com um campeonato interclasses de futsal masculino e feminino e uma apresentação de dança.
Este projeto foi idealizado pelo professor Fábio Silva Araújo e pela nossa escola tendo um aspécto pioneiro, no curso de Jovens e Adultos - EJA com objetivo de incentivatr os alunos para as atividades físicas e melhor qualidade de vida. Foi autorizado pela Secretaria da Educação e está sendo aplicado com muito sucesso na nossa escola.
Postado por Nilce Camargo Rezende
No último dia 16 de fevereiro tivemos a festa de carnaval para o período da manhã e para o período da tarde. Durante a semana os professores trabalharam o tema carnaval em diversas áreas do conhecimento.
Segue as fotos...
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As postagens recomeçam no início do ano letivo. Até lá...
Equipe José Martins
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