Um mundo melhor

Pode ser que um dia deixemos de nos falar...
Mas, enquanto houver amizade,
Faremos as pazes de novo.

Pode ser que um dia o tempo passe...
Mas, se a amizade permanecer,
Um de outro se há-de lembrar.

Pode ser que um dia nos afastemos...
Mas, se formos amigos de verdade,
A amizade nos reaproximará.

Pode ser que um dia não mais existamos...
Mas, se ainda sobrar amizade,
Nasceremos de novo, um para o outro.

Pode ser que um dia tudo acabe...
Mas, com a amizade construiremos tudo novamente,
Cada vez de forma diferente.
Sendo único e inesquecível cada momento
Que juntos viveremos e nos lembraremos para sempre.

Há duas formas para viver a sua vida:
Uma é acreditar que não existe milagre.
A outra é acreditar que todas as coisas são um milagre.

Albert Einstein


>>> A TODOS DO JOSÉ MARTINS,

A MEMÓRIA DE ALGUNS DOS BELOS MOMENTOS VIVIDOS...


Chá de cozinha da profª Xirlaine...





Festa do Dia das Crianças...













Formatura dos quintos anos na JM...

Professores e alunos...








A equipe José Marins...

As turmas do 4º ano E - com a professora Xirlaine - e G - com a professora Lucimar - apresentaram o seguinte projeto: "Solo e Ocupação Territorial", o mesmo foi pensado a partir da curiosidade da turma 4º E sobre como ocorre o desabamento de casas que aparentemente não apresentam riscos de desmoronamentos por estarem sustentadas no solo. Portanto, a problemática levantada pelos alunos foi: "Como pode uma casa ser construída no chão e cair por causa da chuva?".
Para o desenvolvimento do mesmo contamos com a participação de alunas da graduação em Ciências Ambientais da UNIFESP e de "pesquisa de campo" - feita pela exploração do espaço físico da escola, assim como, de seu entorno. Tais recursos, que foram voltados à realidade pertencentes a eles, propiciaram aos alunos maior apropriação dos conteúdos escolares. Durante a exploração eles examinaram o solo pertencente a esses espaços de distintas formas e, tanto verbalmente quanto com produção de textos, produziram a relação entre o que fora trabalhado em sala de aula com o que estavam experenciando.
O trabalho culminou, além de experimentos a respeito da temática, numa maquete na qual abordou a especificidade temática e na apresentação do assunto pelos alunos das turmas referidas.
Imagens cedidas pela professora Xirlaine.