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"Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos".



Hoje tivemos a honra de receber em nossa escola 7 mudas de ipês amarelos que foram plantados próximo a quadra.
O ipê amarelo é a árvore brasileira mais conhecida, a mais cultivada e, sem dúvida nenhuma, a mais bela. É na verdade um complexo de nove ou dez espécies com características mais ou menos semelhantes, com flores brancas, amarelas ou roxas. Não há região do país onde não exista pelo menos uma espécie dele, porém a existência do ipê em habitat natural nos dias atuais é rara entre a maioria das espécies (LORENZI,2000).
As árvores desta espécie proporcionam um belo espetáculo com sua bela floração na arborização de ruas em algumas cidades brasileiras. São lindas árvores que embelezam e promovem um colorido no final do inverno.



“No balé das cores,
Desfilando orquídeas
Vejo minha vida
Como reprise...


Olhos brilhantes
De sonhos tantos...
Mágico instante
Doce release...

Fui primavera
De harmonia , beleza
Tantas certezas...

Bela estação é esta!
Mas, de certo, agora
Sei apenas que chega... E vai embora...”


(Rose Felliciano)

No último dia 13/09 os professores de artes ministram a palestra " A Arte" para o corpo docente do período da manhã e do período da tarde. Abaixo disponibilizaremos o texto apresentando pelos professores palestrantes.

A arte educação tem um objetivo maor que a formação de profissionais dedicados a esta área de conhecimento, no âmbito da escola regular busca oferecer aos indivíduos condições para que compreenda o que ocorre no plano da expressão, no plano do significado ao interagir com as Artes, permitindo sua inserção social de maneira mais ampla.

No Brasil, a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional ( LDB nº 9394/96) estabeleceu em seu artigo 26, parágrafo 2° que:

" O ensino de artes constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos"

De acordo com os Parâmetro Curriculares Nacionais (PCN), a educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e (PCN - Artes-1997).








Abaixo segue as fotos da Reunião realizada por mim na segunda feira dia 13/09 com os estagiários do Programa Mais Educação e a Articuladora Rita para falar assuntos PPP, funcionamento da escola, dificuldades, planejamento, ações já realizadas na escola, orientações pedagógicas etc.

Até a próxima postagem.

Nilce Camargo Rezende